- 庄孝君
精细加工这里特指通过精细的工作流程,编制出高效的NC程序,用来制造高精度、高光洁度汽车模具的一种技术。本文详细论证了精细加工的意义;阐述了实施精细加工的基础,从而引伸出无人加工的概念;最后,用丰富的图表说明了精细加工的内涵及实现的方法。
2003年01期 1-4+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 867k] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘俊
详细介绍了欧姆龙公司CQM1—CPU43—E型PLC与西门子公司S7—200型PLC在数控系统点位控制中的应用,将使用脉冲输出指令与利用高速计数器实现点位控制的两种方法进行了仿真、比较。
2003年01期 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 219k] [下载次数：474 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 汪惠群,郑建荣
简要介绍了虚拟样机技术和虚拟样机技术软件ADAMS的概况,阐明了虚拟样机技术应用于过山车设计的可行性及作用。
2003年01期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 269k] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：0 ] - 王侃夫,陈建新
提出了数控机床溜刀现象产生的原因,给出了防止溜刀现象所采取的相应措施。对数控机床调试及机床数控改造有一定的实践指导意义。
2003年01期 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 151k] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩强
TSC-51/98单片机实验开发系统是清华大学计算机工厂研制和开发的,它是单片机教学和科研的好助手,在全国得到了广泛的应用。但与其配套的实验指导书和配套实验软件有些地方出现错误,有些地方不够完善。笔者在实验时发现了几点,并提出了相应的对策。
2003年01期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 138k] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邱建新
简要介绍了防火墙在校园网络建设中的重要作用,简介了防火墙的种类、工作原理,并对几种防火墙的优缺点进行总结。
2003年01期 18-20+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 243k] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱钢
本文将SFC编程思想,运用于PLC的非步进指令编程中,提出两种新的编程方法,使没有状态元件和步进指令的PLC机型,也能方便的编制各种顺序控制程序。
2003年01期 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 160k] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 解永跃
利用多元函数极值的定义和偏导数的定义公式证明二元函数与一元函数在某点取得极值的关系。
2003年01期 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 119k] [下载次数：366 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 方恩升
信用,对于个人而言,不仅使现代生活更加安全、便捷,而且也是安身立命所需。但却有许多因素导致个人等失信,因此,需要加强个人信用建设。
2003年01期 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 273k] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 石琛
本文分析了市场营销观念的演变(从传统的生产观念到现代的社会营销观念),比较各种观念的适用情况、优缺点;并阐述了相应市场营销理论内涵的改进(由4P到10P和4C)的理念,有助于对市场营销有一个总体的认识。
2003年01期 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 211k] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡瑞金
学校体育品牌与学校持续发展之间存在着密切的关系,以“品牌效应”为出发点,提出我校开拓体育品牌的可行性和必要性的建议,旨在寻求我校体育在学校持续发展中可发挥的作用和贡献的力量。
2003年01期 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 273k] [下载次数：223 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：0 ] - 李晓军
澳大利亚的技术与继续教育(TAFE)卓有成效,尤其是其课程设置特色显著,本文深入探讨TAFE课程设置的背景、内涵、培养目标、课程安排及考核方式,由此与我国高职课程改革进行比较分析,得出若干启示。
2003年01期 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 296k] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：0 ] - 何锡涛
课程设置是提高教学质量的核心问题。中日两国高职教育的课程设置具有按照专业的理论知识、职业能力要求来设置课程,注重技术教育等共性。而在公共课程分类,课程模式等方面有所差异。我国高职教育的课程设置,应依据高职人才的知识、能力和素质要求,建立理论教学、实践教学和素质教育的课程体系以及多元课程评价体系。
2003年01期 43-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 417k] [下载次数：219 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 刘晓保
作为高等教育中最大的一个组成部分,美国社区学院为其经济和社会发展做出了巨大的贡献。美国社区学院卓越成就的取得与其独特的课程设置密切相关。尽管美国社区学院的类型多种多样,但从课程设置的指导思想上来说有其共性,它对我国高职院校课程的设置有一定的借鉴作用。
2003年01期 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 303k] [下载次数：332 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：0 ] - 朱向荣,夏辉
委婉语是人类语言使用过程中的一种普遍现象,在不同的语言群体和不同的社会层次都有一些特定的方法来进行委婉表达。作为一种常见的语言现象,委婉语早就引起了人们的注意和重视。但很长时间以来人们对委婉语的研究范围主要限于词汇层次上。本文从社会学角度和心理学角度对委婉语加以分析,并对英语中常见的委婉语进行了归纳。
2003年01期 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 223k] [下载次数：1292 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 庄源,蒋开曙
通过政治理论课《毛泽东思想概论》教学方法的探索,调动高职生对政治理论课学习的积极性。
2003年01期 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 206k] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张进昌
数学建模是用数学知识分析、解决实际问题的过程,从数学建模示范、数学建模训练、数学建模能力的评价、数学建模辅助活动等四个方面介绍了教学中数学建模活动的开展。通过数学建模活动,加深了学生对数学知识与方法的理解和掌握,激发了学生学习数学的兴趣与爱好,提高了学生应用数学知识解决实际问题的能力。
2003年01期 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 152k] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨幼君
高等职业技术教育作为高等教育的重要组成部分,承担着培养生产一线从事生产技术、经营管理、高技术应用、高技术设备运作等应用性人才的重要任务。而高等职业技术教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。面对经济全球化、教育终身化、中国加入WTO、高等职业技术教育发展迅猛的形势,我们结合我校师资队伍的现状及存在的主要问题,提出加快高职院校师资队伍建设的主要对策,并对加强我校师资队伍建设进行战略思考。
2003年01期 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 298k] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 夏建国,何锡涛
通过对我校青年人才的问卷调查,旨在分析、寻求出他们成长的规律,初步结论:主要靠的是本人自强不息的精神。为有利于青年人才的成长,应进一步建立更为有效的、具有创新意义的管理体制和运行机制,营造符合青年人才成长规律的氛围和环境,促进高职高专院校青年人才的快速成长。
2003年01期 67-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 283k] [下载次数：452 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈竹萍
学校德育的“5<2”是一种比较普遍存在的现象。本文试图从产生这种现象的根源入手,以期为这一问题的解决提供一种思路。
2003年01期 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 292k] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郁振民,潘大明
学生情商素质不高已被社会广泛关注。情商素质不高将制约学生毕业后生存和发展能力,通过对影响学生情商素质的因素分析,有针对性地提出了提高学生情商素质的方法与途径。
2003年01期 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 307k] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] <正> 彭昌华,男,1952年3月生。广州丰顺人。1992年毕业于上海工业大学,工学硕士学位。1996年晋升副教授。上海电机高专机械系先进制造教研室任教,中国高校切削与先进制造技术研究会会员、九三学社会员。
2003年01期 79页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]